L'approche scientifique de Lili
Agir directement sur la perception des mots
La lecture se déroule en deux étapes : l'œil et le cerveau capturent d'abord la forme visuelle d'un mot, puis accèdent à son sens. Pour de nombreux lecteurs dyslexiques, c'est lors de la première étape qu'un parasite visuel apparaît : les lettres semblent se superposer, se chevaucher ou s'estomper.
La lumière pulsée de Lili intervient précisément à cette étape visuelle : elle fige les caractères afin que le mot parvienne de manière nette au cerveau, rendant la lecture fluide et naturelle. Faites glisser le curseur sur l'image pour voir la différence.
Sans Lili
Avec Lili
De la découverte à l'étude clinique
2017
Une découverte scientifique en France
Les travaux de recherche initiaux sur l'utilisation de la lumière pulsée pour soutenir la lecture des personnes dyslexiques débutent à Rennes.
2020
Reconnaissance institutionnelle
L'Académie Nationale de Médecine, fondée en 1820, salue l'intérêt de ces travaux de recherche.
2022
Première solution sur le marché
Lancement de la lampe de lecture portable Lili.
2026
Extension de la gamme et validation
Lancement de l'Écran Lili.
Finalisation de deux études cliniques indépendantes menées avec le CNRS et l'Hôpital Universitaire Robert-Debré, sous la direction de Maria Pia Bucci.
Un protocole scientifique de la plus haute rigueur
2 études cliniques complémentaires
Menées entre 2025 et 2026, ces deux études cliniques randomisées en double aveugle ont permis de mesurer scientifiquement :
- Les effets de la lampe Lili chez l'enfant
- Les effets de l'écran Lili chez l'adulte
Objectifs des études cliniques
Sous la direction de l'équipe de recherche de Maria Pia Bucci (CNRS / Hôpital Universitaire Robert-Debré), plusieurs critères clés ont été évalués :
- Des bilans orthophoniques standardisés
- Des tests visuo-attentionnels approfondis
- Des analyses par oculométrie (eye-tracking) et des enregistrements vocaux
Une méthodologie rigoureuse en double aveugle
Les impulsions lumineuses de Lili étant totalement invisibles à l’œil nu, les participants ignorent si le traitement est activé ou désactivé pendant les tests. Ce protocole strict garantit l’impartialité parfaite des résultats et écarte scientifiquement tout effet placebo.
Les protocoles d'étude sont consultables sur les registres officiels d'essais cliniques : ISRCTN21209189, ISRCTN14080164.
Ce que l'étude a révélé
Mesures réalisées avec et sans la technologie Lili, sur les mêmes lecteurs et face aux mêmes textes.
Enfants et adultes : une amélioration mesurée sur au moins un critère de lecture lors des tests.
Adultes : une diminution d'un tiers des erreurs de positionnement des yeux, garantissant une lecture plus nette.
Adultes : un déchiffrage plus rapide, plus fluide et instinctif sur l'ensemble des textes testés.
Enfants : un accès direct au sens, au-delà du simple déchiffrage. Une capacité de compréhension presque doublée.
Enfants : un décodage des mots du quotidien beaucoup plus rapide, ce qui libère de l'énergie pour la mémorisation.
*Données issues d'études cliniques réalisées avec le CNRS et l'Hôpital Robert-Debré auprès d'adultes et d'enfants dyslexiques. Publication scientifique à comité de lecture prévue courant 2026. Chaque profil étant unique, les résultats peuvent varier d’une personne à l’autre.
Avertissement : Lili est une technologie d'optimisation du confort de lecture. Il ne s'agit ni d'un dispositif médical ni d'un traitement thérapeutique. Elle a été développée pour accompagner et compléter les séances d'orthophonie ou le suivi pédagogique, et ne s'y substitue en aucun cas.
Notre étude clinique est désormais finalisée. Ses conclusions sont en cours de préparation pour une publication officielle au sein d'une revue scientifique à comité de lecture, attendue au cours de l'année 2026.
Découvrez le fonctionnement détaillé de notre innovation sur la page Notre technologie, ou explorez directement la Lampe Lili et l'Écran Lili.